"Bedingungslos inmitten tausender Bedingungen":
Wie kann eine fünfte Klasse nach 2 Jahren Corona zusammenwachsen? Wie können LehrerInnen und SchülerInnen lernen, im Chaos des Schul-Alltags zur Ruhe zu kommen, damit ein vertrauensvolles und konstruktives Zusammenarbeiten möglich ist?
Diese Fragen versuchte ein Coaching für alle fünften Klassen und ihre KlassenlehrerInnen zu beantworten.
Geleitet wurde es von dem Kunst- und Theaterpädagogen Jürg Montalta aus Berlin. Welche Erfahrungen alle Beteiligten machten und warum dieses Projekt erst ganz am Anfang steht, lesen Sie hier.
Videos:
Karin Tyroller erzählt von der Idee und der Durchführung
